Rogala, S. (1979). Rozumienie znaczenia konotacyjnego pojęć przez uczniów szkół średnich: (na podstawie badań metodą dyferencjału semantycznego C. E. Osgooda i G. J. Suci). Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw..
Style de citation Chicago (17e éd.)Rogala, Stanisław. Rozumienie Znaczenia Konotacyjnego Pojęć Przez Uczniów Szkół średnich: (na Podstawie Badań Metodą Dyferencjału Semantycznego C. E. Osgooda I G. J. Suci). Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw., 1979.
Style de citation MLA (9e éd.)Rogala, Stanisław. Rozumienie Znaczenia Konotacyjnego Pojęć Przez Uczniów Szkół średnich: (na Podstawie Badań Metodą Dyferencjału Semantycznego C. E. Osgooda I G. J. Suci). Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw., 1979.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.