Rozumienie znaczenia konotacyjnego pojęć przez uczniów szkół średnich : (na podstawie badań metodą dyferencjału semantycznego C. E. Osgooda i G. J. Suci) / Stanisław Rogala.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Autor: Rogala, Stanisław (1932-2015)
Format: Książka
Język:polski
Wydane: Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw., 1979.
Hasła przedmiotowe:
Opis
Opis fizyczny:135 s. : rys., wykr., err. ; 21 cm.
Bibliografia:Bibliogr. s. [134]-135.
ISBN:8304002612