|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
in00000226300 |
| 005 |
20260809173725.1 |
| 008 |
031009s1979 pl a | |00| ||pol|c |
| 020 |
|
|
|a 8304002612
|
| 035 |
|
|
|a zz2003984906
|
| 035 |
|
|
|a (GDPAN)vtls000229627
|
| 039 |
|
9 |
|a 202501192119
|b VLOAD
|c 202311290751
|d VLOAD
|y 202304191000
|z wbdak
|
| 040 |
|
|
|a TOR U/PDJR
|c TOR U/PDJR
|d TOR U/AP
|d GD U/EPs
|
| 100 |
1 |
|
|a Rogala, Stanisław
|d (1932-2015).
|0 n97022682
|9 762a43b7-92fa-4e9b-a9b8-8426de9cc538
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Rozumienie znaczenia konotacyjnego pojęć przez uczniów szkół średnich :
|b (na podstawie badań metodą dyferencjału semantycznego C. E. Osgooda i G. J. Suci) /
|c Stanisław Rogala.
|
| 260 |
|
|
|a Wrocław :
|b Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw.,
|c 1979.
|
| 300 |
|
|
|a 135 s. :
|b rys., wykr., err. ;
|c 21 cm.
|
| 336 |
|
|
|a Tekst
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a Bez urządzenia pośredniczącego
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Wolumin
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. s. [134]-135.
|
| 650 |
|
|
|a Konotacja (językoznawstwo).
|0 s95010458
|9 92f883cd-107d-47b1-9d22-a35db947b1ec
|
| 650 |
|
|
|a Pojęcie
|x aspekt psychologiczny.
|0 s01002273
|9 274125ff-1302-42ac-bdf4-bf849ba465cc
|
| 650 |
|
|
|a Rozumienie.
|0 s02101458
|9 18cb8a77-9e73-41cd-81d5-57f3021ceae6
|
| 650 |
|
|
|a Uczniowie szkół średnich
|x ocena
|z Polska.
|0 s01387287
|9 14371961-a930-45c6-9f0a-515b7a52b5b0
|
| 650 |
|
|
|a Znaczenie (psychologia).
|0 s00080595
|9 7def5169-f5c0-4e0c-8046-4cc6f01075c5
|
| 710 |
2 |
|
|a Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
|b Wydawnictwo.
|4 pbl
|0 n99073547
|9 7bb20d62-1456-4d60-8d3f-eb192b50497a
|
| 920 |
|
|
|a 83-04-00261-2
|
| 993 |
|
|
|a (OCoLC)830945061
|
| 999 |
|
|
|a VIRTUA
|
| 999 |
f |
f |
|i 13010fae-ae8f-45c3-a1ce-76e887308809
|s 6a559905-b3bd-4e45-bdf5-44d8ec88b0e3
|t 0
|
| 952 |
f |
f |
|p Do wypożyczenia
|a Biblioteka Gdańska PAN
|b Gdańsk
|c Nowy Gmach
|d Magazyn NG
|t 0
|e 71228 W
|h Według sygnatur
|i Książka
|m 1000164552
|