Weiter zum Inhalt
VuFind
  • Zwischenablage: 0 in der Auswahl (Voll)
  • Login
    • English
    • polski
    • Українська
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Jakość życia w perspektywie pe...
  • Zitieren
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
    • Exportieren nach MARC
  • Zu den Favoriten
  • In die Zwischenablage Aus der Zwischenablage entfernen
  • Persistenter Link
Buchumschlag
QR-Code

Jakość życia w perspektywie pedagogicznej / Jadwiga Daszykowska.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Daszykowska-Tobiasz, Jadwiga
Format: Buch
Sprache:Polnisch
Veröffentlicht: Kraków : "Impuls", 2007.
Schlagworte:
Jakość życia.
Nauczyciele > Polska > sytuacja społeczna > 1990-.
Nauczyciele > Polska > postawy > 1990-.
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat
Schreiben Sie den ersten Kommentar!
Bitte loggen Sie sich zuerst ein

Ähnliche Einträge

  • Jakość życia współczesnego człowieka : wybrane problemy / pod redakcją naukową Agnieszki Gawor i Alicji Głębockiej.
    Veröffentlicht: (2008)
  • Jakość życia i zabezpieczenie egzystencji z perspektywy geograficznej / Wioletta Kałamucka.
    von: Kałamucka, Wioletta
    Veröffentlicht: (2017)
  • Nauczyciele wobec reformy edukacji : raport z badań / Elżbieta Putkiewicz [et al.] ; Instytut Spraw Publicznych.
    Veröffentlicht: (1999)
  • Jakość życia w mieście : poglądy interdyscyplinarne / redakcja naukowa Jacek Szołtysek.
    Veröffentlicht: (2018)
  • Młode pokolenie nauczycieli : studium autobiografii młodych nauczycieli polskich lat dziewięćdziesiątych / Wanda Dróżka.
    von: Dróżka, Wanda (1953- ).
    Veröffentlicht: (1997)
Biblioteka PAN

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern
  • Alphabetisch durchstöbern
  • Inhalte erkunden
  • Semesterapparat
  • Neuerscheinungen

Hilfe

  • Suchtipps
  • Häufig gestellte Fragen