Przejdź do treści
VuFind
  • Lista podręczna: 0 w liście podręcznej (Pełny)
  • Zaloguj
    • English
    • polski
    • Українська
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Effects of music activities on...
  • Cytuj
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
    • Eksportuj do MARC
  • Dodaj do listy ulubionych książek
  • Dodaj do listy podręcznej Usuń z listy podręcznej
  • Odnośnik bezpośredni
Okładka
kod QR

Effects of music activities on peer relations in multicultural primary school classrooms / Santiago Pérez-Aldeguer.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Autor: Pérez Aldeguer, Santiago (Autor)
Format: Artykuł
Język:angielski
Hasła przedmiotowe:
Muzyka > studia i nauczanie.
Dydaktyka.
Muzykowanie
Artykuł naukowy
Artykuł z czasopisma muzycznego
Powiązane pozycje:Zawarte w: Competences
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Komentarze
  • Podobne opisy
  • Wersja MARC
Zapytanie o tytuł

Podobne opisy

  • Teaching baroque music in primary school / Evaghelia Kopsalidou.
    od: Kopsalídou, Euaggelía (1974- ).
  • Implementing musical in an integrated curriculum for primary school / Milena Petrovic & Vera Milankovic.
    od: Petrović, Milena (1974- ).
  • About different cultures in music classrooms of Europe : an exploratory study / Christopher Wallbaum.
    od: Wallbaum, Christopher (1956- ).
  • Kleine Hausmusik : für 3 Instrumente (Blockflöten und Geigen) / von Karl Marx.
    od: Marx, Karl (1897-1985)
    Wydane: (1941)
  • Sechszig deutsche Lieder für dreissig Pfennige : mit bewährten Sangweisen und Andeutungen zur Clavier-Begleitung : für Jung und Alt in der Christenheit zunächst aber für Schulen.
    Wydane: (1840)
Biblioteka PAN

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dodatkowe opcje

  • Przeglądaj katalog
  • Przeglądaj alfabetycznie
  • Przeglądaj kanały
  • Zarezerwowane na zajęcia
  • Nowe nabytki

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Często zadawane pytania