Eurodelphi i Biała Księga Komisji Współpracy Europejskiej (C.E.C.) : niektóre przeciwieństwa między podejściem humanistycznym a technokratycznym w ustalaniu celów i strategii edukacji w Unii Europejskiej / Alina Wiercińska.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wiercińska, Alina (Autor)
Format: Article
Language:Polish
Subjects:
Related Items:Contained in: Studia i Materiały Wydziału Zarządzania i Administracji Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego w Kielcach

MARC

LEADER 00000caa a2200000 i 4500
001 in00000184267
005 20260808205730.6
008 180719s1998 pl |000 0 pol c
035 |a xx004377565 
035 |a (GDPAN)vtls000171977 
039 9 |a 202501200810  |b VLOAD  |c 201809210719  |d VLOAD  |y 201807250750  |z VLOAD 
040 |a KIEL 010/ES  |b pol  |e rda  |c KIEL 010/ES  |d KIEL 010/ES  |d KIEL 010/MCs 
100 1 |a Wiercińska, Alina.  |e Autor  |0 n95000988  |9 20b57b60-7010-4a48-bdf3-5d0e201af485 
245 1 0 |a Eurodelphi i Biała Księga Komisji Współpracy Europejskiej (C.E.C.) :  |b niektóre przeciwieństwa między podejściem humanistycznym a technokratycznym w ustalaniu celów i strategii edukacji w Unii Europejskiej /  |c Alina Wiercińska. 
246 1 3 |a Eurodelphi and White Book of the Commission of the European Communities (C.E.C.) 
500 |a Tytuł nagłówkowy. 
500 |a Tytuł w języku angielskim z dodatkowego spisu treści. 
504 |a Bibliografia na stronie 145. 
610 2 |a Unia Europejska  |x i edukacja  |y 1990-.  |0 s01123627  |9 2ee0b557-9967-4493-90ff-628d641263dd 
773 0 |7 nnas  |t Studia i Materiały Wydziału Zarządzania i Administracji Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego w Kielcach  |d Kielce : WZiA WSP, 1996-  |g R. 2, nr 3 (1998), strony 141-145  |x 2081-2345  |w cc2001002465 
993 |a (OCoLC)1050815498 
999 |a VIRTUA 
999 f f |i 4185bdeb-86e4-44d0-b63b-2fabee6b21f4  |s 1f228f14-1fcb-4d72-b6c8-e30c9dfc5618  |t 0