(2012). Szkoła w integralnym rozwoju ucznia i nauczyciela: Stan faktyczny i postulowany. Towarzystwo Naukowe KUL : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Szkoła W Integralnym Rozwoju Ucznia I Nauczyciela: Stan Faktyczny I Postulowany. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2012.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Szkoła W Integralnym Rozwoju Ucznia I Nauczyciela: Stan Faktyczny I Postulowany. Towarzystwo Naukowe KUL : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2012.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..