Tutoring akademicki - szansa, wyzwanie czy utopia w polskim szkolnictwie wyższym? / Marta Kowalczuk-Walędziak.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Kowalczuk-Walędziak, Marta (Autor)
Natura: Articolo
Lingua:polacco
Documenti correlati:Fa parte di: Akademickie kształcenie pedagogów w procesie zmiany : perspektywy teoretyczne i doświadczenia absolwentów

MARC

LEADER 00000caa a2200000 i 4500
001 in00000227261
005 20260809142053.6
008 220712s2015 pl a |000 0 pol c
035 |a xx005381547 
035 |a (GDPAN)vtls000220608 
039 9 |a 202501201048  |b VLOAD  |c 202404150750  |d VLOAD  |y 202207140750  |z VLOAD 
040 |a KR 306/AR  |b pol  |e rda  |c KR 306/AR  |d KR 306/MP 
100 1 |a Kowalczuk-Walędziak, Marta.  |e Autor  |0 n2013045853  |9 195ef36c-041e-4d1f-945d-7750ca36347e 
245 1 0 |a Tutoring akademicki - szansa, wyzwanie czy utopia w polskim szkolnictwie wyższym? /  |c Marta Kowalczuk-Walędziak. 
380 |a Artykuły  |2 dbn 
500 |a Tytuł nagłówkowy. 
504 |a Bibliografia na stronach 226-228. 
773 0 |7 nnam  |t Akademickie kształcenie pedagogów w procesie zmiany : perspektywy teoretyczne i doświadczenia absolwentów  |d Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015  |g Strony 211-228  |z 9788378508083  |w xx003431800 
984 |a TARN_010 
993 |a (OCoLC)1338053920 
999 |a VIRTUA 
999 f f |i 4bb74353-faee-4f86-91c7-2f5a67d8fe54  |s 82b03f74-51f6-483e-94a0-6f93f92136b9  |t 0