Skip to content
VuFind
  • Book Bag: 0 items (Full)
  • Login
    • English
    • polski
    • Українська
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Przełamywanie stereotypów :
  • Cite this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
    • Export to MARC
  • Save to List
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link
Cover Image
QR Code

Przełamywanie stereotypów : (pedagogicznych i edukacyjnych) / pod red. Teresy Hejnickiej-Bezwińskiej, Romana Lepperta ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. Katedra Pedagogiki Ogólnej.

Saved in:
Bibliographic Details
Format: Book
Language:Polish
Published: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, 1996.
Subjects:
Edukacja > metodologia.
Pedagogika > metodologia.
Stereotyp (psychologia).
Relacje nauczyciel-uczeń.
  • Holdings
  • Description
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first

Similar Items

  • Aksjodeontologiczne aspekty relacji osobowych w procesach edukacyjnych / pod red. Wiesławy M. Wołoszyn ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy.
    Published: (1997)
  • Metody badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki.
    by: Łobocki, Mieczysław (1929-2012)
    Published: (1978)
  • Konteksty i metody w badaniach historyczno-pedagogicznych / red. Tadeusz Jałmużna, Iwonna Michalska, Grzegorz Michalski.
    Published: (2004)
  • Nauczyciel i młodzież : tradycje - sytuacja - perspektywy : konferencja w Jabłonnie, 24-26 listopada 1981 r. / wybór mater. pod red. Bogdana Suchodolskiego ; [aut.: Bogusław Adamczyk et al.] ; Polska Akademia Nauk. Komitet Badań i Prognoz "Polska - 2000".
    Published: (1986)
  • Europa jako temat jakościowych badań pedagogicznych : (projekt polsko-niemiecki) / red. Elżbieta Dubas, Hartmut M. Griese.
    Published: (1998)
Biblioteka PAN

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • FAQs