Refleksje kandydatów na nauczycieli języka angielskiego jako źródło wiedzy o kształtowaniu się postawy refleksyjnego praktyka = English teacher-trainees' reflections as a knowledge source of how the attitude of reflective practitioners develops / Magdalena Witkowska.

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Witkowska, Magdalena (filolog)
Формат: Стаття
Мова:Польська
Предмети:
Пов'язані ресурси:Міститься в: Nauczyciele języków obcych : konteksty pracy, kształcenie, doskonalenie zawodowe

MARC

LEADER 00000naa a2200000 i 4500
001 in00000170350
005 20260808201817.8
008 171023s2017 pl a |000 0 pol c
035 |a xx004152133 
035 |a (GDPAN)vtls000170096 
039 9 |a 202501200720  |b VLOAD  |y 201807040952  |z VLOAD 
040 |a GD U/AP  |c GD U/APs 
041 0 |a pol  |b eng 
100 1 |a Witkowska, Magdalena  |c (filolog).  |0 n2008052828  |9 1a06fdfa-d1c6-4d36-a831-82cf6e6720a1 
245 1 0 |a Refleksje kandydatów na nauczycieli języka angielskiego jako źródło wiedzy o kształtowaniu się postawy refleksyjnego praktyka =  |b English teacher-trainees' reflections as a knowledge source of how the attitude of reflective practitioners develops /  |c Magdalena Witkowska. 
246 3 1 |a English teacher-trainees' reflections as a knowledge source of how the attitude of reflective practitioners develop 
500 |a Tyt. nagł. 
500 |a Zawiera il. 
504 |a Bibliogr. s. 231-232. 
546 |a Streszcz. ang. 
650 |a Języki obce  |x studia i nauczanie.  |0 s97056531  |9 42598e2e-f9c0-47c3-8efa-4dd5a143927f 
650 |a Nauczyciele języków  |x kształcenie.  |0 s01138838  |9 ad7368b7-327c-4711-bd0d-99fd47e98092 
650 |a Nauczanie  |x innowacje.  |0 s97057299  |9 15470abd-f2dc-439d-a8df-4a4761971ba4 
773 0 |7 nnam  |t Nauczyciele języków obcych : konteksty pracy, kształcenie, doskonalenie zawodowe  |d Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2017  |g S. 215-233  |z 9788378655329  |w xx004121753 
993 |a (OCoLC)1010907311 
999 |a VIRTUA 
999 f f |i 7416a30e-e052-4128-a1b9-fdf15e6553a8  |s 37d45b7d-8061-4fa5-8880-1ce39d03e843  |t 0