Rozwijanie inteligencji wielorakich / Anna Grygiel, Sylwia Płusa.
Zakres i treść: teorie inteligencji, charakterystyka poszczególnych typów inteligencji według H. Gardnera, przykładowy scenariusz zajęć dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, mający na celu rozwijanie inteligencji wielorakich.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Related Items: | Contained in:
Neuroedukacja : praca zbiorowa |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000167984 | ||
| 005 | 20260808201106.1 | ||
| 008 | 160714s2015 pl a |000 0 pol c | ||
| 035 | |a xx003753896 | ||
| 035 | |a (GDPAN)vtls000169709 | ||
| 039 | 9 | |a 202501200621 |b VLOAD |y 201807040951 |z VLOAD | |
| 040 | |a TARN 010/DP |c TARN 010/DP |d TARN 010/MT | ||
| 100 | 1 | |a Grygiel, Anna |c (edukacja wczesnoszkolna). |0 n2016161110 |9 f469f848-f2ef-4180-b4b4-eb77e78a7391 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Rozwijanie inteligencji wielorakich / |c Anna Grygiel, Sylwia Płusa. |
| 500 | |a Tyt. nagł. | ||
| 500 | |a Załącznik nr 1: Kwestionariusz wielorakiej inteligencji, s. 366-369. | ||
| 504 | |a Bibliogr. s. 124. | ||
| 520 | 8 | |a Zakres i treść: teorie inteligencji, charakterystyka poszczególnych typów inteligencji według H. Gardnera, przykładowy scenariusz zajęć dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, mający na celu rozwijanie inteligencji wielorakich. | |
| 700 | 1 | |a Płusa, Sylwia. |0 n2016032424 |9 3113e753-dc53-4622-a171-d30aeeff5ba3 | |
| 773 | 0 | |7 nnam |t Neuroedukacja : praca zbiorowa |d Słupsk : Dobra Literatura, 2015 |k Nowe Ścieżki Edukacji |g S. 103-124 |z 9788365223265 |w xx003533650 | |
| 984 | |a TARN_010 | ||
| 993 | |a (OCoLC)958195515 | ||
| 999 | |a VIRTUA | ||
| 999 | f | f | |i 79491e45-9dc1-4e6e-affa-e4cc8e99c6d9 |s fea36706-0d38-4811-a92d-72b142712a6a |t 0 |