Co i jak można badać w komunikacji interpersonalnej w szkole? Przegląd wybranych koncepcji / Renata Makarewicz.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Makarewicz, Renata (Autor)
Natura: Articolo
Lingua:polacco
Soggetti:
Documenti correlati:Fa parte di: Aspekty komunikacji w kształceniu polonistycznym

MARC

LEADER 00000naa a2200000 i 4500
001 in00000150318
005 20260809015910.7
008 190724s2010 pl |000 0bpol c
035 |a xx004671373 
035 |a (GDPAN)vtls000186149 
039 9 |a 202501200855  |b VLOAD  |y 201907290750  |z VLOAD 
040 |a OLSZT 003/AL  |b pol  |e rda  |c OLSZT 003/ALs 
041 0 |a pol  |b eng 
100 1 |a Makarewicz, Renata.  |e Autor  |0 n2007138415  |9 97e647f8-c8ab-4788-ba3b-db537cba6ff8 
245 1 0 |a Co i jak można badać w komunikacji interpersonalnej w szkole?  |b Przegląd wybranych koncepcji /  |c Renata Makarewicz. 
500 |a Tytuł nagłówkowy. 
500 |a Opublikowano w rozdziale: Szkolny wymiar komunikacji. 
504 |a Bibliografia na stronie 19. 
546 |a Streszczenie w języku angielskim. 
650 |a Komunikacja interpersonalna  |x badania.  |0 s2004163865  |9 9d6c7a4b-a4aa-47dd-b949-8e10387d36e8 
650 |a Komunikacja w edukacji  |x badania.  |0 sx2007559432  |9 5d8215a8-fff5-4d9d-82ce-e445038b4547 
650 |a Kompetencja komunikacyjna (językoznawstwo).  |0 s99083883  |9 0c6184b9-70f9-4903-ab58-656021bc9d50 
650 |a Kompetencja i performancja (językoznawstwo).  |0 s99083577  |9 ae7e5359-b245-45e6-8430-6561f49d4da2 
773 0 |7 nnam  |t Aspekty komunikacji w kształceniu polonistycznym  |d Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, cop. 2010  |g Strony 11--19  |z 9788372996534  |w xx001874981 
984 |a TARN_010 
993 |a (OCoLC)1111743694 
999 |a VIRTUA 
999 f f |i 96c64efe-4e6a-4a59-bdb6-82b0e28f07ca  |s 7bf1ffc5-28be-4aa2-9816-7f210134424d  |t 0