Salta al contenuto
VuFind
  • Carrello dei libri: 0 elementi (Pieno)
  • Entra
    • English
    • polski
    • Українська
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Didactique fonctionnelle :
  • Citazione
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
    • Esporta a MARC
  • Aggiungi alla lista
  • Aggiungi al carrello Rimuovi dal carrello
  • PLink permanente
Copertina
Codice QR

Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation / Michel Minder.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Minder, Michel
Natura: Libro
Lingua:francese
Pubblicazione: Bruxelles : De Boeck Université, cop. 1991.
Edizione:6e éd.
Serie:Pédagogies en Développement. Traités
Soggetti:
Behawioryzm (psychologia).
Edukacja > metodologia.
Projekt edukacyjny.
Dydaktyka.
Pedagogika > metodologia.
Edukacja > cele.
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21
Lascia un commento!
Entra

Documenti analoghi

  • Education, training and the traditional sector / Jacques Hallak and Françoise Caillods.
    di: Hallak, Jacques (1937- ).
    Pubblicazione: (1981)
  • La mise en place de politiques éducatives : role et methodologie de la carte scolaire : un rapport de recherche de l'Institut International de Planification de l'Education / Jacques Hallak.
    di: Hallak, Jacques (1937- )
    Pubblicazione: (1976)
  • Systems design of education : a Journey to create the future / Bela H. Banathy.
    di: Banathy, Bela H.
    Pubblicazione: (1991)
  • Reforma systemu edukacji : projekt / Ministerstwo Edukacji Narodowej.
    Pubblicazione: (1998)
  • Edukacja dla Europy : raport Komisji Europejskiej / w tł. Ireny Wojnar i Jerzego Kubina ; Komitet Prognoz "Polska 2000 Plus" przy Prezydium PAN.
    Pubblicazione: (1999)
Biblioteka PAN

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • FAQ