Nauczyciel w roli ofiary? : o uwarunkowaniach mobbingu w środowisku szkolnym / Elżbieta Strutyńska.

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Strutyńska, Elżbieta
Формат: Стаття
Мова:Польська
Пов'язані ресурси:Міститься в: Psychologia Społeczna

MARC

LEADER 00000naa a2200000 i 4500
001 in00000170830
005 20260808202808.4
008 170320s2016 pl |000 0 pol c
035 |a xx003962310 
035 |a (GDPAN)vtls000170585 
039 9 |a 202501200649  |b VLOAD  |y 201807041058  |z VLOAD 
040 |a KR 306/JD  |c KR 306/JD  |d KR 306/MW 
041 0 |a pol  |b eng 
100 1 |a Strutyńska, Elżbieta.  |0 n2015000945  |9 d903e55f-ebc8-4ee1-aa47-a240fe4848b5 
245 1 0 |a Nauczyciel w roli ofiary? :  |b o uwarunkowaniach mobbingu w środowisku szkolnym /  |c Elżbieta Strutyńska. 
246 1 3 |a Teacher as a victim? :  |b on the determinants of mobbing in school settings 
500 |a Tyt. nagł. 
504 |a Bibliogr. s. 306-308. 
546 |a Streszcz. ang. 
773 0 |7 nnas  |t Psychologia Społeczna  |d Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2006-  |g 2016 nr 3, s. 297-309  |x 1896-1800  |w zz2006971524 
993 |a (OCoLC)982545282 
999 |a VIRTUA 
999 f f |i c29ed7e2-ec88-4a4f-ba8c-ede125d121ec  |s c86be2ed-6e36-4deb-a370-1f699612d9be  |t 0