Studencka lekcja w szkole jako źródło kompetencji kluczowych okiem nauczyciela akademickiego i studenta / Małgorzata Krzeczkowska, Wojciech Piekoszewski, Kamil Jurowski, Anna Jurowska.
Czym właściwie jest kształcenie?, pożądane cechy współczesnego nauczyciela z punktu widzenia potrzeb społeczeństwa, nabywanie kompetencji przez studenta na etapie przygotowania do prowadzenia lekcji - badania opinii studentów Wydziału Chemii UJ, kompetencje absolwentów z punktu widzenia pracodawców...
Zapisane w:
| Autor: | |
|---|---|
| Pozostali autorzy: | , , |
| Format: | Artykuł |
| Język: | polski |
| Powiązane pozycje: | Zawarte w:
Edukacja uniwersytecka a oczekiwania społeczne |
| Streszczenie: | Czym właściwie jest kształcenie?, pożądane cechy współczesnego nauczyciela z punktu widzenia potrzeb społeczeństwa, nabywanie kompetencji przez studenta na etapie przygotowania do prowadzenia lekcji - badania opinii studentów Wydziału Chemii UJ, kompetencje absolwentów z punktu widzenia pracodawców jako potrzeby społeczne. |
|---|---|
| Uwagi: | Tytuł nagłówkowy. Zawiera ilustracje. |
| Bibliografia: | Bibliografia na stronach 158-159. |
| ISBN: | 9788323342717 9788323396277 |