Treści kształcenia a głęboka niepełnosprawność : proces planowania zajęć / Sören Bauersfeld.

Zakres i treść: dydaktyka ogólna czy specjalna, co robi Swietłana - przykłady różnych kontekstów zajęć, edukacja i głęboka niepełnosprawność - rozważania teoretyczne, klasyk teorii kształcenia - edukacja kategorialna według Wolfganga Klafkiego, edukacja z ForMatem - edukacja kategorialna w przypadku...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Bauersfeld, Sören
Формат: Стаття
Мова:Польська
Німецька
Пов'язані ресурси:Міститься в: Edukacja bazalna : nauczanie i terapia dzieci z głęboką niepełnosprawnością

MARC

LEADER 00000caa a2200000 i 4500
001 in00000167903
005 20260808201118.1
008 160714s2016 pl a |000 0 pol c
035 |a xx003754338 
035 |a (GDPAN)vtls000169720 
039 9 |a 202501200621  |b VLOAD  |c 202311090751  |d VLOAD  |y 201807040951  |z VLOAD 
040 |a TARN 010/DP  |c TARN 010/DP  |d TARN 010/MT 
041 1 |a pol  |h ger 
100 1 |a Bauersfeld, Sören.  |0 n2016009433  |9 d2d6ee79-45b2-4594-9033-58b750348b5f 
245 1 0 |a Treści kształcenia a głęboka niepełnosprawność :  |b proces planowania zajęć /  |c Sören Bauersfeld. 
380 |a Artykuły  |2 dbn 
500 |a Tyt. nagł. 
520 8 |a Zakres i treść: dydaktyka ogólna czy specjalna, co robi Swietłana - przykłady różnych kontekstów zajęć, edukacja i głęboka niepełnosprawność - rozważania teoretyczne, klasyk teorii kształcenia - edukacja kategorialna według Wolfganga Klafkiego, edukacja z ForMatem - edukacja kategorialna w przypadku uczniów z głęboką niepełnosprawnością, trzy sytuacje, edukacja a głęboka niepełnosprawność intelektualna - przykład działania. 
773 0 |7 nnam  |t Edukacja bazalna : nauczanie i terapia dzieci z głęboką niepełnosprawnością  |d Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016  |g S. 43-59  |z 9788374896160  |w xx003514183 
984 |a TARN_010 
993 |a (OCoLC)958195895 
999 |a VIRTUA 
999 f f |i 33601db2-d47c-4122-8853-3ad816a25e0e  |s 78520f50-f2d2-4750-bca8-49c28ac94496  |t 0