Treści kształcenia a głęboka niepełnosprawność : proces planowania zajęć / Sören Bauersfeld.
Zakres i treść: dydaktyka ogólna czy specjalna, co robi Swietłana - przykłady różnych kontekstów zajęć, edukacja i głęboka niepełnosprawność - rozważania teoretyczne, klasyk teorii kształcenia - edukacja kategorialna według Wolfganga Klafkiego, edukacja z ForMatem - edukacja kategorialna w przypadku...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | polacco tedesco |
| Documenti correlati: | Fa parte di:
Edukacja bazalna : nauczanie i terapia dzieci z głęboką niepełnosprawnością |
| Riassunto: | Zakres i treść: dydaktyka ogólna czy specjalna, co robi Swietłana - przykłady różnych kontekstów zajęć, edukacja i głęboka niepełnosprawność - rozważania teoretyczne, klasyk teorii kształcenia - edukacja kategorialna według Wolfganga Klafkiego, edukacja z ForMatem - edukacja kategorialna w przypadku uczniów z głęboką niepełnosprawnością, trzy sytuacje, edukacja a głęboka niepełnosprawność intelektualna - przykład działania. |
|---|---|
| Descrizione del documento: | Tyt. nagł. |
| ISBN: | 9788374896160 |