Treści kształcenia a głęboka niepełnosprawność : proces planowania zajęć / Sören Bauersfeld.
Zakres i treść: dydaktyka ogólna czy specjalna, co robi Swietłana - przykłady różnych kontekstów zajęć, edukacja i głęboka niepełnosprawność - rozważania teoretyczne, klasyk teorii kształcenia - edukacja kategorialna według Wolfganga Klafkiego, edukacja z ForMatem - edukacja kategorialna w przypadku...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | polonais allemand |
| Documents similaires: | Fait partie de:
Edukacja bazalna : nauczanie i terapia dzieci z głęboką niepełnosprawnością |
| Résumé: | Zakres i treść: dydaktyka ogólna czy specjalna, co robi Swietłana - przykłady różnych kontekstów zajęć, edukacja i głęboka niepełnosprawność - rozważania teoretyczne, klasyk teorii kształcenia - edukacja kategorialna według Wolfganga Klafkiego, edukacja z ForMatem - edukacja kategorialna w przypadku uczniów z głęboką niepełnosprawnością, trzy sytuacje, edukacja a głęboka niepełnosprawność intelektualna - przykład działania. |
|---|---|
| Description: | Tyt. nagł. |
| ISBN: | 9788374896160 |