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| 040 |
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|a GD PAN/ET
|b pol
|e rda
|c GD PAN/ETs
|d GD PAN/ET
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| 100 |
1 |
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|a Twardawa, Jessika
|d (1971- ).
|e Autor
|0 nx2022609147
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ethisches Denken als motivationale Bedingung für die Qualität von Lehr-Lern-Prozessen - mit exemplarischen Veranschaulichungen aus der Sonderpädogogik :
|b Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der Philosophischen Fakultät III der Julius-Maximilians-Universität Würzburg /
|c vorgelegt von Jessika Twardawa.
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| 260 |
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|a Würzburg :
|b Julius-Maximilians-Universität,
|c 2002.
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| 300 |
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|a [1], 211, [2] strony :
|b ilustracje ;
|c 30 cm.
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| 336 |
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|a Tekst
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a Bez urządzenia pośredniczącego
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a Wolumin
|b nc
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Dissertation Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2002.
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| 504 |
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|a Bibliografia na stronach 205-211.
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| 650 |
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|a Nauczanie
|x aspekt moralny
|v rozprawy akademickie.
|0 sx2022609119
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|
| 650 |
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|a Pedagogika specjalna
|v rozprawy akademickie.
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|
| 710 |
2 |
|
|a Bayerische Julius-Maximilians-Universität (Würzburg).
|e Wydawca
|4 pbl
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|
| 993 |
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|a VIRTUA
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| 952 |
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|p Do wypożyczenia
|a Biblioteka Gdańska PAN
|b Gdańsk
|c Nowy Gmach
|d Magazyn NG
|t 0
|e 70429 W
|h Według sygnatur
|i Książka
|m 1000164752
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