Kommunikation innerhalb eines interessendifferenzierten projektorientierten Kunstunterrichts : eine Studie über Kommunikationsprozesse der so genannten problematischen Schüler innerhalb eines interessendifferenzierten projektorientierten Kunstunterrichts in einer dritten Jahrgangsstufe der Regel-Grundschule / vorgelegt von Natascha Nowack-Göttinger.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | alemán |
| Publicado: |
Würzburg :
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,
2002.
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| Materias: |
| Descripción Física: | Pag. varia [440] s. : il. ; 21 cm. |
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| Bibliografía: | Bibliogr s. 252-277. |